我不知道自己在多大的儿时会做梦，也不记得多大年龄时懂的什么是梦，而且能复述梦的内容，但我的小外孙，一个刚四岁的孩子，他竟然说自己晚上做梦了！
记得一个休息日的早上，小外孙醒来后，竟然对我说：“外婆，昨天晚上我做梦了！”当时我感到很惊奇，笑吟吟地望着可爱的他问：“是吗？你这么大点人知道什么是梦啊！”“是！我梦见碟片了！”他很认真的回答我，当时我真是不以为然的附和着,但是确实不理解他说的是什么，而且那也是我第一次听到他说做梦了。女儿看见我不知其委，便细细道来，听完女儿的叙述，我大体听来事情的经过了。
原来在我回老家期间，外孙的幼儿园举办了运动会，其中有一项目是赛跑，据说跑道有20米长吧，开始老师决定让小外孙参赛的，并已把号码布给他别上了，但不知啥原因，在比赛前，又把小外孙给换下了，而且最让小外孙感到兴奋和荣耀的那块不起眼的号码布，也被老师给取了下来。或许老师考虑是他个子小、速度慢、会影响班级成绩的缘故？殊不知，老师的一个小小决定，一个微不足道的一个行为，却给小外孙的幼小心灵上，抹下了一笔难以消除的阴影，并导致孩子的心情极为难过。
那天，当看到一位同班的小朋友获胜后，奖励就是一张动画片的碟片。小外孙非常羡慕，他自己想到：如果是自己比赛，也许也能得到那么一张碟片。当然那仅仅只是他小小年龄的一种美好愿望罢了。当下午女儿来接他时，便感觉到了孩子的心情很沉重，问他什么也不回答，少了往日那种见到母亲后的欢乐，当走到院子时，小外孙忽然用低沉的语气给女儿说道：“本来老师让我跑的，给我都别上号码了，最后又不让我跑了，把号码也取下来给其他小朋友了。妈妈你看，我跑的很快！”说着，就在跑道上跑了起来，女儿听了孩子的那般语言和看到孩子的举止后，方知原由，心里也不是滋味，但还是笑着安慰孩子说：“没关系啊！等明年你长高了，开运动会时，咱们再跑！”母子说话间，那位获奖小朋友也被其母接了出来，“妈妈，你看他都得了碟片了，我想摸摸！”当他那双小手亲自拿到那张碟片时，一种即羡慕又遗憾的神情表现在他的小脸上,也许那时他想的很多很多……..这事似乎也就过去了，谁知第二天早上小外孙一醒来,就给女儿说：“妈妈，我昨天晚上做梦了,梦见我比赛跑步了，也得了张碟片!”女儿听了后,真没想到孩子竟然会为这点事说做梦了，“是吗?那多好啊!咱们CC比赛也得奖了!”“好是好，但那是个梦！”孩子一语，让女儿惊愕,她不知道用什么语言再来安抚儿子, 但想着孩子以后的成长中，不知还要面对多少困难，所以赶忙应答并从正面引导说：“没事啊,以后你多锻炼，明年长大了，老师会让你跑的,你的梦想会实现的!”
虽然这只是生活中的一个小小插曲，但却让我想的很多，在我们看到的很多名人的成长录中，经常会看到，他们提到自己在学生时代,是哪位老师的一句话为其在以后人生中起到的激励作用。所以，不管我们做家长的还是老师，对孩子实施教育的同时，一是应该注意我们的语言和行为，切不可在孩子的成长期中，给他们幼小的心灵里撒下许多阴影；二是也更注重培养孩子们面对挫折、打击和失意以及战胜困难的，走出困境的勇气，避免当今社会上出现的青少年走向歧途的惨痛教训！