宝鸡文理学院教育学院关爱留守儿童教师党支部近日荣获“陕西省先进基层党组织”荣誉称号。在这份沉甸甸的荣誉背后，是支部所有党员不忘初心的坚守。
支部书记杨亚锋告诉记者，记得刚从西安领奖回来那天，才走到校门口就被大家团团围住，迫不及待地想要分享这份荣耀和喜悦。杨亚锋：在建党百年这个具有重大纪念意义、特殊的年份，我们能获如此殊荣，作为支部书记是非常高兴的，及时把这份喜悦的心情与支部的各位党员进行了分享，和大家一起庆贺这份来之不易的荣誉，这既是对我们之前工作的肯定，更是对今后工作的鞭策和指引。
宝鸡文理学院教育学院关爱留守儿童教师党支部，由心理学和教育技术学专业的12名党员教师组成，长期以来，支部秉承“扶贫先扶志、扶贫必扶智”的理念，探索实践了“扶德、扶心、扶志、扶智、扶技”五位一体教育帮扶模式，把关爱农村留守儿童工作和党建、教学、科研工作有机结合，采用线上线下专题讲座、专项培训、心理辅导等形式，帮扶了凤翔、岐山、千阳等县区2000多名留守儿童。杨亚锋：2012年，农村儿童德育科学研究室成立，开始关注留守儿童特殊群体，将其精神和心理上的关心关爱作为帮扶重点。我们会通过开展调研活动，对宝鸡地区留守儿童学习与生活的现状有了比较清晰直观的了解，开展大学生与留守儿童结对帮扶活动等志愿服务，就留守儿童中存在的问题进行重点帮扶。
自关爱留守儿童活动开展以来，支部积极协调组织以师生党员为骨干的教育技术、教育学、心理辅导、教育管理等专业团队，在全面推进的基础上，有重点有步骤地形成了常态化的帮扶模式。杨亚锋：2018年，首个留守儿童教育帮扶基地暨党员教育实践基地在凤翔县柳林镇汉封学校建立，直到2019年5月，第三个基地在千阳县城关镇元明寺小学建立，基本实现了全市国家级连片特困县、省定贫困县的全覆盖。
党支部还组织学院师生以接力形式参与留守儿童教育帮扶，推进科研成果在留守儿童所在学校推广应用。多年来，师生党员先后发表留守儿童相关论文19篇，申报课题9项，获批国家级、省部级和校级大学生创新创业项目9项。其中，《农村留守儿童“五位一体”教育精准帮扶模式的探索与实践》荣获陕西省第十一届基础教育教学成果奖特等奖。杨亚锋：下一步，我们将依托学校留守儿童关爱与发展研究中心，通过营造关爱留守儿童的浓厚氛围、抓好科学研究人员队伍建设、开展“大手拉小手，圆梦在路上”等活动，把留守儿童关爱项目做深、做细、做实，为宝鸡地区留守儿童事业贡献力量。
记者李鑫